O Governo do Paraná selecionou duas experiências desenvolvidas por estudantes de Pontal do Paraná para representar o estado na I Mostra Nacional do Projeto Fortalece PSE (Programa Saúde na Escola). O evento nacional ocorrerá em Brasília, nos dias 24 e 25 de novembro, reunindo 54 projetos de todo o território brasileiro.
A escolha foi realizada pelo Grupo de Trabalho Intersetorial Estadual (GTI-E), que reúne representantes das secretarias de Estado da Saúde (Sesa) e da Educação (Seed), do Instituto Paranaense de Desenvolvimento Educacional (Fundepar), do Conselho de Secretarias Municipais de Saúde do Paraná (Cosems), da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime) e do Distrito Sanitário Especial Indígena Litoral Sul (DSEI LSul), em parceria com a Universidade Federal do Paraná (UFPR).
A etapa nacional marca a conclusão do processo formativo do projeto, correspondente ao Curso de Promoção de Saúde e Cidadania na Escola. Após as apresentações em Brasília, até dez experiências poderão ser reconhecidas como “Experiências Inspiradoras”, considerando critérios como inovação, equidade, intersetorialidade e participação juvenil. Os municípios das escolas selecionadas poderão receber apoio financeiro na modalidade de bolsa-doação para garantir a execução e continuidade dos projetos.
O secretário de Estado da Saúde, César Neves, destacou o papel da escola no desenvolvimento da cidadania.
“A escola é o espaço mais estratégico que temos para o desenvolvimento da cidadania e da qualidade de vida. Ter os jovens de Pontal do Paraná representando o nosso Estado em Brasília prova que, quando unimos as forças da Saúde, da Educação e das universidades, nós damos voz para que eles mesmos construam ações que impactam positivamente toda a comunidade ao seu redor”, disse.
O secretário estadual da Educação, Roni Miranda, ressaltou o protagonismo dos alunos nas mudanças da comunidade.
“A escola tem um papel fundamental na formação integral dos nossos estudantes, e isso também passa pela promoção da saúde, do bem-estar e da cidadania. Iniciativas como essa fortalecem o protagonismo juvenil e mostram que, quando os alunos participam ativamente, podem contribuir para transformar a realidade da comunidade em que vivem”, afirmou.
As duas experiências selecionadas abordam temas sensíveis à juventude, unindo o ambiente educacional e a rede de saúde local. No Colégio Cívico-Militar Hélio Antônio de Souza, o foco foi a prevenção do uso de tabaco e dos Dispositivos Eletrônicos para Fumar (DEFs), conhecidos como “vapes”. Com protagonismo estudantil, os jovens mobilizaram profissionais da Atenção Primária à Saúde (APS) e a comunidade para debater a comercialização indiscriminada e a desinformação sobre os danos da nicotina. A equipe escolar explorou a relação entre busca por pertencimento, saúde mental e uso dos dispositivos, promovendo rodas de conversa, exposições, oficinas e a produção de vídeos para redes sociais.
Já o Colégio Estadual Professora Renee Carvalho de Amorim concentrou esforços na saúde mental. A Equipe de Aprendizagem Ativa (EAA) identificou demandas urgentes entre os adolescentes, como ansiedade, isolamento social, depressão, bullying e sentimento de invisibilidade. Para tornar a escola mais inclusiva e acolhedora, os alunos articularam a rede de saúde e de assistência social. A iniciativa resultou em encontros semanais, atendimentos individualizados, rodas de conversa e na criação de um “Painel das Emoções”, fortalecendo os vínculos entre os estudantes.
Estruturada em 2023 pelo Ministério da Saúde em parceria com o Ministério da Educação e Instituições de Ensino Superior, a iniciativa nacional busca qualificar a gestão e integrar os serviços da Atenção Primária à Saúde (APS) com as comunidades escolares. No Paraná, a atual etapa envolveu 13 escolas em sete municípios: Pontal do Paraná, Curitiba, São Miguel do Iguaçu, Apucarana, Loanda, Nova Laranjeiras e Toledo.
Nessas localidades, foi desenvolvido o curso online de “Promoção de Saúde e Cidadania na Escola”, que capacita os alunos como Agentes Promotores da Saúde, Ciência, Cultura e Cidadania. O resultado prático exigido foi a elaboração do Projeto Saúde-Escola, construído a partir do diagnóstico das demandas de cada instituição, abordando temas como direitos humanos, saúde mental, cultura de paz e prevenção às violências.
A diretora de Atenção e Vigilância em Saúde da Sesa, Maria Goretti David Lopes, enfatizou o ganho a longo prazo para a rede pública.
“Esse projeto representa uma estratégia de fortalecimento gigantesca para a gestão intersetorial. Ele aproxima o Sistema Único de Saúde do ambiente escolar e estimula a construção coletiva. É a Atenção Primária atuando lado a lado com a Educação para alinhar iniciativas e cuidados às necessidades reais de cada território”, afirmou.
A seleção para a etapa nacional ocorreu após a I Mostra Estadual do Projeto Fortalece PSE, promovida no início de outubro de 2026. Realizado em formato híbrido na sede da Sesa, em Curitiba, o evento serviu como vitrine para que equipes de sete escolas paranaenses apresentassem os projetos desenvolvidos ao longo do ano.
A chefe da Divisão de Promoção da Saúde da Sesa, Cristina Klobukoski, ressaltou a riqueza das apresentações que embasaram a escolha final. Segundo ela, a Mostra Estadual foi uma oportunidade de compartilhar experiências e avaliar as iniciativas desenhadas pelos alunos.
“Quando o estudante faz o diagnóstico do seu território escolar e propõe uma ação em saúde de forma participativa, a adesão da comunidade é muito maior e a transformação é real”, disse.
