Estudantes do 5º ano da Escola Municipal Takeshi Oishi participaram de uma nova etapa do Ciclo de Palestras “Inclusão para Todos”, promovida pela Prefeitura de Paranaguá nesta segunda-feira (21). A iniciativa faz parte do Mês da Pessoa com Deficiência e focou em debates sobre empatia, acessibilidade e o combate ao bullying.
Vivências compartilhadas com os alunos
Equipes da Secretaria Municipal de Inclusão conduziram os diálogos com as crianças. Os profissionais Cíntia Lins do Nascimento e Marcos Paulo Silveira Nunes relataram episódios de suas próprias jornadas para conscientizar o público infantil.
O secretário municipal de Inclusão, Halleson Stieglitz, pontuou que a iniciativa agrega valor ao desenvolvimento dos estudantes.
“É um momento importante para levar informação às crianças, que estão em fase de formação. Mostrar essas vivências ajuda a construir uma compreensão maior sobre a pessoa com deficiência, o respeito e a importância de combater o bullying”, diz o secretário.
Histórias de superação e acolhimento
Durante o encontro, Cíntia abordou os desafios que enfrentou e incentivou a integração dos colegas com deficiência na rotina escolar.
“Quero contar um pouco da minha história para que eles entendam o que passei e não levem o bullying adiante. É importante ajudar e incluir o colega nas atividades, nas brincadeiras e no intervalo.”
Complementando as falas, Marcos Paulo ressaltou que a autonomia das pessoas com deficiência requer engajamento coletivo.
“Pessoas com deficiência também conseguem ser ativas na sociedade. Esse processo depende também do olhar e das atitudes das outras pessoas.”
O olhar dos estudantes e da gestão escolar
A recepção positiva também veio dos bancos escolares. A aluna Emanuelle Geovana comentou sobre a relevância de acolher as diferenças.
“Nem todo mundo é igual. Podemos ter amigos diferentes de nós e não devemos excluir ninguém.”
Na instituição de ensino, a acessibilidade e o suporte aos alunos com deficiência já integram o cotidiano, conforme apontou a diretora Célia Mariana Oliveira.
“A inclusão já faz parte da nossa rotina. As crianças recebem muito bem essa convivência e se colocam à disposição para ajudar.”
Calendário das próximas atividades
As ações do projeto ocorrem todas as sextas-feiras, contemplando uma escola municipal no período matutino e uma unidade estadual no vespertino. O público-alvo abrange os anos iniciais e finais do ensino fundamental, com extensão programada para encerrar apenas no final do ano e projeção de continuidade para 2027.








